A escola hoje e voltada para o letramento
e a formação da criança e jovens. Dessa forma ela não cria um cenário de
aprendizagem mais lúdico e ate mesmo voltado há curiosidade e a colaboração,
ocorrendo muitas vezes um ensino monológico. Como se a escola estivesse fechada
as mesmas coisa sempre. Com a tecnologia se tem um impacto na educação onde o
uso da mesma serve como complemento no ensino. Mas mesmo com toda tecnologia
existente a uma falência dentro da sala de aula não só pelos métodos
ultrapassados utilizados ainda, mas também com a própria tecnologia que não foi
desenhada especificamente para a educação.
Dessa forma é necessária a metodologia e a tecnologia uma complementando
a outra.
Para que uma possível inovação na
educação e preciso repensar a estrutura da escola e o processo pedagógico e juntamente com isso
haver uma revolução tecnológica votada exclusivamente para a educação. A
tecnologia serve hoje como um apoio para deixar a aula mais dinâmica que
desperte a vontade do aluno no conteúdo, e mesmo assim é preciso um embasamento
entre professor e tecnologia. Os professores até tentam levar a tecnologia para
sala de aula, mas os equipamentos não são totalmente adequados para uma
revolução no ensino.
As formas de utilizar a tecnologia
presente na escola estimulam os alunos a melhorem seus desempenhos a querer
estar presente na sala de aula. A tecnologia e boa para inserir algo novo e o
professor devem estar preparado para adquirir e transmitir conhecimento.
O professor tem por missão a busca por
alternativas que influencie os alunos ao conhecimento e cabe a ele usar de
maneira criativa a tecnologia que mesmo não sendo exclusivamente adequada para
a educação ela promove grandes mudanças positivas para o processo de
aprendizagem. Sendo assim e indispensável o seu uso e ao mesmo tempo e
necessário uma adequação de escola, professor, aluno e tecnologia, para ocorrer
uma revolução na no método tradicional.
Referencias: Inovação na escola
L Meira, M Pinheiro
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